“鲲鹏”展翼!“运-20”入驻西北工业大学
“鲲鹏”展翼!“运-20”入驻西北工业大学
“鲲鹏”展翼!“运-20”入驻西北工业大学人民网北京(běijīng)6月16日电 (记者李昉)15日上午,“鲲鹏展翼(zhǎnyì) 砺剑苍穹”——运-20物理样机航空教育科技合作新平台启用暨航空科技文化节开幕式(kāimùshì)在西北工业大学举行。
“运-20”入驻西北工业大学(xīběigōngyèdàxué)。校方供图
西北工业大学党委书记(dǎngwěishūjì)李言荣表示,运-20物理样机将成为文化传承的载体、人才培养的实践平台以及(yǐjí)科研合作的创新枢纽。它(tā)将有力丰富学校“总师型”人才培养的育人场景、组织形式,进一步(jìnyíbù)涵养学生的气质,激励更多的西工大人献身国防。
中国航空工业集团(jítuán)第一飞机设计研究院院长耿延升表示,运-20物理样机走进校园、进入大众视野(shìyě),开展广泛的航空科普及文化宣传,可以让更多青年学生了解运-20的研制历程、技术特点(tèdiǎn)、研制背后的故事,让每一位接触到它(tā)的人都能(néng)感受到我国航空事业的蓬勃发展。
“路再远,只要矢志(shǐzhì)前行,必将至。天再高(gāo),只要振翅高飞(zhènchìgāofēi),总能飞到更高更远的地方。”运-20总设计师、中国工程院院士唐长红回顾了运-20的研制历程,并勉励师弟师妹们:“要增强爱国自信,增强不断追赶超越前人的情怀,期待(qīdài)大家创造出更辉煌的成果。”
同学们纷纷(fēnfēn)围住唐长红院士索要签名。校方供图
活动现场(xiànchǎng),同学们纷纷(fēnfēn)围住唐长红院士索要签名,秒(miǎo)变大型“追星”现场。同学们表示,将以“总师”为榜样,追随“总师”脚步,砥砺报国之心,投身报国之路。
据悉,运-20是我国自主研制的首款大型多用途战略运输机,西工大深度参与了运-20从型号预研到试飞实验(shíyàn)的全过程研制工作。来自航空学院(xuéyuàn)(xuéyuàn)、材料学院、机电(jīdiàn)学院、力学与交通运载(yùnzài)工程学院、电子信息学院、计算机学院的科研团队师生们参与了飞机总体气动设计、结构设计、强度校核、零部件制造、大部件装配等多个领域(lǐngyù)的研发。此次样机的拆解、转运和安装历时近6个月,最终在校园内(xiàoyuánnèi)组装完成,成为师生开展航空科技研究的“移动课堂”。
(责编:李依环、熊旭(xióngxù))

人民网北京(běijīng)6月16日电 (记者李昉)15日上午,“鲲鹏展翼(zhǎnyì) 砺剑苍穹”——运-20物理样机航空教育科技合作新平台启用暨航空科技文化节开幕式(kāimùshì)在西北工业大学举行。

“运-20”入驻西北工业大学(xīběigōngyèdàxué)。校方供图
西北工业大学党委书记(dǎngwěishūjì)李言荣表示,运-20物理样机将成为文化传承的载体、人才培养的实践平台以及(yǐjí)科研合作的创新枢纽。它(tā)将有力丰富学校“总师型”人才培养的育人场景、组织形式,进一步(jìnyíbù)涵养学生的气质,激励更多的西工大人献身国防。
中国航空工业集团(jítuán)第一飞机设计研究院院长耿延升表示,运-20物理样机走进校园、进入大众视野(shìyě),开展广泛的航空科普及文化宣传,可以让更多青年学生了解运-20的研制历程、技术特点(tèdiǎn)、研制背后的故事,让每一位接触到它(tā)的人都能(néng)感受到我国航空事业的蓬勃发展。
“路再远,只要矢志(shǐzhì)前行,必将至。天再高(gāo),只要振翅高飞(zhènchìgāofēi),总能飞到更高更远的地方。”运-20总设计师、中国工程院院士唐长红回顾了运-20的研制历程,并勉励师弟师妹们:“要增强爱国自信,增强不断追赶超越前人的情怀,期待(qīdài)大家创造出更辉煌的成果。”

同学们纷纷(fēnfēn)围住唐长红院士索要签名。校方供图
活动现场(xiànchǎng),同学们纷纷(fēnfēn)围住唐长红院士索要签名,秒(miǎo)变大型“追星”现场。同学们表示,将以“总师”为榜样,追随“总师”脚步,砥砺报国之心,投身报国之路。
据悉,运-20是我国自主研制的首款大型多用途战略运输机,西工大深度参与了运-20从型号预研到试飞实验(shíyàn)的全过程研制工作。来自航空学院(xuéyuàn)(xuéyuàn)、材料学院、机电(jīdiàn)学院、力学与交通运载(yùnzài)工程学院、电子信息学院、计算机学院的科研团队师生们参与了飞机总体气动设计、结构设计、强度校核、零部件制造、大部件装配等多个领域(lǐngyù)的研发。此次样机的拆解、转运和安装历时近6个月,最终在校园内(xiàoyuánnèi)组装完成,成为师生开展航空科技研究的“移动课堂”。
(责编:李依环、熊旭(xióngxù))

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